Власти Великобритании рассматривают возможность глубокой реформы системы среднего образования, которая может затронуть миллионы школьников, включая учащихся по британской программе за рубежом. Как сообщает The Guardian, рекомендации по трансформации подготовила правительственная комиссия, проанализировавшая работу школ и действующие методы оценки.

Одним из главных предложений стало отказ от системы English Baccalaureate (EBacc), введённой в 2010 году. Сейчас эффективность школ оценивается по доле учеников, выбирающих «академические» предметы — английский язык, математику, естественные науки, историю или географию и иностранный язык. Такая модель, по мнению экспертов, привела к вытеснению творческих дисциплин — музыки, театра, дизайна и искусства.

Комиссия предложила гарантировать включение хотя бы одного творческого предмета в школьную программу, а также пересмотреть формат экзаменов GCSE, сократив их продолжительность и снизив учебную нагрузку. Среди других инициатив — введение обязательных уроков обществознания для младших школьников, разработка нового диагностического теста для восьмых классов, обновление подходов к преподаванию грамматики и информатики, а также расширение религиоведческого курса на национальном уровне.

Эксперты также рекомендуют адаптировать школьные материалы под «социальное и культурное разнообразие современного британского общества» и дать всем учащимся возможность сдавать отдельные экзамены по естественным наукам.

Если предложения будут одобрены, изменения затронут и иностранные школы, работающие по британской программе, включая российские. Учебные заведения будут обязаны обновить программы, обеспечив больший баланс между академическими и творческими направлениями.